Оқысаңдар, балалар

Шамнан шырақ жағылар.

Тілегенің алдыңнан,

Іздемей-ақ табылар.

Кел, балалар, оқылық

Оқығанды көңілге

Ықыласпен тоқылық  деп Ы.Алтынсарин атамыз айтқандай оқудың жан-жақты пайдасын айта кететін осы бір шумақтардың салмағы мен маңыздылығы еш мұқалмақ емес.

Осы орайда мектептегі әдістемелік жұмыстар жоспары бойынша 2019 жылдың 18-23 ақпан аралығында   2 кластарға арналған «Мәңгілік елге  –  білімді ұрпақ» тақырабындағы апталығы өткізілді. Бұл апталық оқушылардың сабақтағы және сабақтан тыс жұмыстарын  ұйымдастыруға заман талабына сай жол таба білуге арналды.

Мақсаты: Жаңартылған білім беру мазмұны аясында оқушылардың функционалды сауаттылығын арттыру, сабақта алған білімдерін дамыта түсу;

Міндеттері:

• Бастауыш класс пәндерінен сабақтар мен сыныптан тыс іс – шараларды түрлендіріп өткізу;
• Мұғалімдердің кәсіби шеберліктерін арттыру және оқушылардың пәндік білім, білік дағдыларын тереңдету, қызығушылығын ояту, ой-өрісін дамыта түсуге;
• Сыныптан тыс жұмыстар арқылы оқушылардың танымдық белсенділігін, шығармашылық қабілетін арттыру, талантты оқушыларды айқындау.

Апталық барысын мектеп директорының бастауыш бойынша оқу ісінің меңгерушілері И.С.Мураталиева мен Ж.М.Селбаева қадағалап отырды.

Жоспарланған  іс-шаралар уақытында, талапқа  сай өткізілді. Апталық жоғарғы  әдістемелік деңгейде, ұйымдасқан түрде жүргізілді. 2 класс мұғалімдерінің көбісі жас маман бола тұра, жақсы ұйымдастырушылық қабілеттерін көрсетіп, мерекелік шығармашылық жағдай қалыптастыра білді. Оқушылар әр түрлі пәндерден жақсы білімдерін көрсетті, өздерінің білімдерін әр түрлі жағдайда қолдана білді, бір-біріне қолғабыстарын  тигізді, күрделі сұрақтардың  қиын жауаптарын тапты.

Апталық жоспары негізінде барлық мұғалімдер мен кластар жоспармен апталық ашылуында таныстырылып, мақсат міндеттерін айқындады

18 ақпан күні 2 «Е» класында  әдебиеттік оқу пәнінен Мырзагарина Н. «Құмырсқа мен бидай дәні» тақырыбында ашық сабғын өткізді.

19 ақпан күні А.А.Жанаева, Т.Е.Мангубаева, Д.К.Бекниязовалардың ұйымдастыруымен “Путешествие по Шахматной стране”тақырыбымен сыныптан тыс іс-шарасы өткізілді. Шарада оқушыларға түрлі математикалық басқатырғылар мен шахматтық тапсырмалар берілді. Оқушылар іс-шараға қызығушылықпен, белесене қатысты.

Сонымен қатар 2 «Ә» класында Конарова Г.С. математика пәнінен «Білімді тиянақтау» тақырыбындағы ашық сабағын ұлттық ойындар арылы өткізді. Сабақ мақсаты: Көбейту мен бөлудің өзара байланысты кері амалдар екенін;Компоненттер мен осы амалдардың нәтижелері арасындағы байланысын және 2,3,4,5-ке көбейту кестесін қолдану туралы білімдерін тиянақтау.«Орамал тастау», «Теңге алу», «Арқан тартыс», «Қыз қуу», «Жамбы ату» ойындары арқылы математикалық тапсырмаларды орындады.

2 «З»класында Жанаева А.А. литературное чтение  пәнінен «Гуси –лебеди» тақырыбындағы ашық сабағын өткізді.

20 ақпан күні, 2 «К» класында математика пәнінен  Биманова В. «1 санына амалдар қолдану» тақырыбындағыашық сабағын тиімді өткізді. Максаты:1санына амалдар колдану га есептер шығарту жане оқушыларға қазакқтың ұлттық ойындары туралы түсінік беру. Сабақта сын тұрғысынан ойлау әдіс-тәсілдері қолданылды.  Жұптық, топтык тапсырмалары«Бестас», «Тенге алу», «Аркан тартыс»  ойындары  ретінде орындалды. Корытындылау мақсатында «Сакина салу» ойыны ойналды.Рефлексияда  «Қамшы тастау» ойыны аркылы окушылардын сабактан алган әсерлері туралы  айтылды.

2 «И» класында орыс тілі пәнінен Д.К.Бекниязова «Группы слов с различным лексическимзначением. Слова, близкие или противоположных по знначению»атты сабақ өткізді. Урок преследовал следующие цели:- участвовать в диалоге, высказывая свое мнение и выслушивая мнениядругих;- различать синонимы, антонимы, омонимы и понимать их роль втексте;- различать имена существительные, прилагательные, глаголы,предлоги;  определять их роль в предложении.

Развитие навыков осуществлялось следующими приемами:

-участие в диалоге, соблюдая речевые нормы в зависимости от ситуацииобщения;

-понимание роли лексических и синтаксических единиц в тексте;

-соблюдение грамматических норм.

2 «Б» класс жетекшісі Ерназарова М.Е. қазақ тілінен  «Зат есім»тақырыбында ашық сабақ өткізді. Сонымен қатар А.Нұғыман , А.С.Қасым Л.Мәндібаева, Н.Мырзагариналардың ұйымдастыруымен өткен  «Шахмат және математика» атты сыныптан тыс іс-шарасына оқушылар  аса қызығушылықпен қатысты. Математикалық ребустарды ешіп қана қоймай шахматқа байланысты сұрақтарғ мүдірей жауап беріп, түрлі жүлделерді иеленді.

21 ақпан  күні 2 «Д» класс жетекшісі Мырзагарина Л.2 «О» класс жетекшісі Қасым А.С.  және 2 «Н» класс жетекшісі Берекетова Қ. қазақ тілі пәнінен «Зат есім» тақырыбында ашық сабақтар өткізді.

2 «Н» класс жетекшісі Қ.Берекетованың сабағы кезіндегі алғашқы ұйымдастыруда оқушылар бір-бірімен өлең жодары арқылы амандасып, сабаққа сәттілік тіледі. Өткенді еске түсіру үшін сұрақтар қойылды,ереже сұралды. 4 топқа бөлінді : су,мейіз,сүт,ет.Топ атауларын қолдана отырып сабақтың тақырыбын ашты.Жаңа тақырыпты ашу: пәнаралық байланыс (дүниетану пәні) көрініс тапты.  Сабақ барысында сұрақ-жауап, үш шапалақ әдіс-тәсілдеріжәне сыни ойлау технологиясының элементтері қолданылды. Тақырыпты білгеннен кейін-Наурыз көжеге қанша тағам түрі қосылатыны айтылып,сондағы 7 саны алынды. Ұяшықтар ұлттық құндылығымыз асық арқылы таңдалды. Әр ұяшық ашылған сайын тапсырмамен қоса 7 жасқа дейінгі балаларға жасалатын салт-дәстүр таныстырылып отырды. Топтық тапсырма: Әр топ,қойылған жұмбақтың жауабына сай топтық жұмыс жасады. Кері байланыс ретінде «Қамшы тастау» ойыны арылы  бүгінгі сабақта не үйреніп, не білгені туралы айтты. Бағалау ретінде  қазақтың ұлттық киімін киген ер және қыз балалаларға «жарайсың!» деп жазылған бағалау парақшалар таратылды.

2″ Д” класында Мырзагарина Л. ” Зат есім”тақырыбындағы ашық сабақ  мақсаты:оқушылардың зат есім  туралы білімдерін  толықтыру.Сабақтың басы келген қонақтармен үш тілде амандасып  психологиялық  дайындықтан басталды.Оқушылар “Домино” əдісімен төрт топқа бөлінді.”Кофе таяқшалары” арқылы сұрақтар қойылды.Сабақ барысында  ” Тұсау кесер” салт- дəстүрімен танысу мақсатында бейнебаян көрсетілді және Тұсау кесер жырының  аудиотыңдалымы тыңдалып, оқушыларға топтық тапсырмалар беріліп, сол бойынша жұмыстанды.Оқулықпен, дəптермен жұмыс жүргізіліп, əр тапсырма   сайын үш шапалақ, смайликтермен бағалап отырды.”Бала, бала,балапан” сергіту сəті өткізілді.Сабақты бекітуде  тест сұрақтары беріліп жұптық  жұмысы жүргізілді.Жалпы алғанда оқушылар берілген тапсырмаларды аса қызығушылықпен орындап, сабақта белсене қатысты.

2″ О” класындағыА.Қасымның  ” Зат есім”тақырыбындағы ашық сабақ  мақсаты: Мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру; Сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) ажырату. Қолданған әдіс-тәсілдері: Түрлі-түсті смайлик арқылы кім? не? Кімдер? Нелер? топтарына бөлу. Мозайка құрастыру арқылы өткен сабақ пен жаңа сабақты байланыстыру. «Сиқырлы қобдиша» әдісі арқылы жаңа сөздердің мағынасын ашу болды. Сонымен қатар  «Мозайка құрастыру», «Жұмыртқадан 11сөз»-топтық тапсырмалары, 21-жаттығу-жеке жұмыстар орындалды. «Қолпаштау» , «От шашу» «Смайликтер» қалыптастырушы бағалаулары жүргізілді.

Ізмұратова А.Е. әдебиеттік оқу пәнінен 2 «Л» класында «Құмырсқа мен бидай дәні»тақырыбында ашық сабақ өткізді. Сабақтың негізгі оқу мақсаты: кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау. Бұл сабақтан күтілетін нәтижелер оқушылардың бәрі ертегілердің түрлерін ажырата біледі, оқыған ертегілерінің қай топқа жататынын анықтай алады. Ал,скөпшілігі ертегідегі оқиғаға сүйеніп кейіпкерді сипаттап, соның іс – әрекетіне баға береді. Кейбір оқушылар ертегіні қарап мазмұндай алады, тақырыпты еркін жеткізе алады деген нәтиже күтілді.Оқушылардың әдеби сауатты сөйлеу дағдысын дамытуға және іс – әрекетімен термин сөздердің анықтамаларын түсіндіріліп, құмырсқа мен бидай сөзі үш тілде таныстырылды.Тақырыпты болжау үшін оқушыларға құмырсқа туралы бейнефильм көрсетілді. Тақырыпты айтып, авторымен таныстыру жүргізілді. Тыңдалым дағдысы бойынша оқушыларға «Құмырсқа мен бидай дәні» ертегісі көрсетілді. Ертегімен таныстыру жүргізілгеннен кейін оқушыларға сұрақтар қойылды.Мәтінді тереңірек түсіну үшін топтық жұмыс берілді.  Топтарға мәтінді сахналау, әріптерден сөздерді шығарып,сөздерге сәйкес мәтіннің қай бөлігі екенін анықтау,құмырсқа мен бидай дәніне сипаттама беру және ертегі кейіпкерлеріне жұмбақ құрастыру жұмыстары берілді. Топтық жұмыстан кейін оқушылардың жауап беруіне сәйкес бидай өнімдернен жасалған тағамдармен бағалады.  Сабақ соңында ертегінің қандай топқа жататынын анықтады. Сабақ  жас маман ретінде ұйымдастырылған өте жақсы сабақ болды.

Апталықтың кезекті күнінде И.А.Карибаева, Э.М.Алишева, Қ.Берекетованың ұйымдастыруымен «Ертегілер елінде» кеші өтті. Бұнда оқушыларға ертегі кейіпкерлері қонаққа келіп, тапсырмалар берді, қойылым қойды. Оқушылардың көңілін көтерді. Барлық 2 класс оқушылары кешке ұйымшылдықпен, белсенділікпен қатысты.

21 ақпан  күні  Карибаева И.А.  2 «А»класында математика пәнінен «1 санына амалдар қолдану» тақырыбындағы ашық сабағын 1 санымен амалдар қолдану, әріптің берілген мәніндегі екі амалды әріпті өрнектің мәнін табу, оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындау, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіру мақсатымен өткізді. Сабақ барысында оқушылар топқа бөлініп, топ басшылары сайланды. Н.Ә.Назарбаевтың жолдауындағы  «Ұлы даланың жеті қыры» туралы түсінік берілді. Оқушылар мұғалімнің жетекшілігімен әр қырдың тапсырмаларын орындау барысында жеке тапсырма ретінде перфокарта толтырды,  жұппен тапсырмалар орындады, галереяға саяхат топтық тапсырма түрінде өткізілді, сабақ барысында оқушылар әр тапсырманы орындай отырып, өздеріне ұпай жинады. Үй жануарлары, көгөністер, үйректер, машиналар жинау арқылы ұпайларын санады. Сабақ өз деңгейінде өтті.

Н.Бибитова «Зат есім.Наурыз көже.»  тақырыбындағы ашық сабағын  қазақ тілі пәні бойынша  2 «В» класында өткізді. Сабақтың мақсаты : тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау;  мәтін мазмұнынанықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру;  жіберілген пунктуациялық, орфографиялық қателерді мұғалімнің көмегімен түзету; сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) ажырату .Сабақта қолданылған әдістер: «Ыстық орындық», «Мина алаңы» әдісі, топтастыру, түсіндіру, әңгімелеу әдістері.Топтық жұмыс ретіндеұлттық ойын-«Бәйге» орындалды.Ресурс ретінде  Наурыз мерекесі туралы сюжетті суреттер, үлестірмелі мәтіндер, топшамалар, кестелер қолданылды. Рефлексияда  «Бағдаршам» әдісі болды.

А.Нұғыман   2«М» класындағы ашық сабағын  дүниетану пәнінен  «Ежелгі адамдардың өндірістік шаруашылыққа өтуі» тақырыбымен өткізді. Мақсаты: ежелгі адамдардың қандай шаруашылықпен айналысқанын ұғындыру, тәжірибе де дән егуді үйрету.

Сабақ барысында орындалған тапсырмалар: шығармашылық тапсырма (топыраққа дән егу және оны суару). Топтық тапсырмалар. Рефлексия бойынша: Бидайдың  көлеміне байланысты оқушылардың бүгінгі сабақты қаншалықты түсінгенін анықтау болды.

Жоспарға сай  «Жолың болсын, балақай!» ойын-сайысын А.Е.Ізмұратова, Г.С.Конарова, М.Е.Ерназарова ұйымдастырды.

Апталықтың соңғы 23-күні, 2 «Г» класында Алишева Э.М «Алуан түрлі ғаламшарлар» тақырыбымен  жаратылыстану пәнінен ашық сабақ өткізді.

2 «Ғ» класында Ибрай Д.  әдебиеттік оқу  пәнінен «Бесік жыры» тақырыбымен өткен ашық сабағының мақсаты: Бесік жыры туралы мағлұмат беру және құрылымдарымен таныстыру. Мағжан Жұмабаев пен Ыбырай Алтынсарин туралы білімдерін толықтыру болды. Сабақтың міндеті: Өлеңді мәнерлеп оқуға үйрету.Шығармашылық жұмысқа жетелей отырып, мәдени, әдеби сөйлей білу нормаларын үйрету; Ұлттық салт-дәстүрді , әдет-ғұрыпты білуге, сақтауға, ананы құрметтеуге баулу;  Жүрекпен жете сезіну қабілетін және өзіндік ойын айтып, жеткізу мүмкіндігін дамыту.

Сабақта  ребустар, қима қағаздар, слайд, бесік және құралдары ресурс ретінде қолданылды.

Әр жауап берген оқушыға үкі арқылы бағаланды және де кері байланыс ретінде сабақта жинаған үкілеріне жазып «көз тимесін» деп бесікке салды. Сабақ барысында түсіндіру, сұрақ-жауап , топтау, ребус шешу, сын тұрғысынан ойлауды дамыту модульдері қамтылды.

2 «Ж» классе проведен открытый урок по познанию мира. Тема: Как древние люди перешли в производящее хозяйство. Классный руководитель Т.Е.Мангубаева. Цель урока:Определять разницу между присваивающим и производящим хозяйством на основе наглядного материала;

На уроке были методы и приемы обучения: «Ассоциативный ряд», «Инсерт», работа с терминами, «Составь кластер» (парная работа).

На первом этапе уроке Турсын Есбулатовна использовала психологический настрой.

Введение урока является видеопрезентация в котором дети ознакомились с жизнью первобытных людей.

Работа в группах составили кластер.

1-я группа Кластер чем занимались мужчины.

2-я группа Кластер чем занимались женщины.

3-я группа назовите из чего были сделаны жилище древних людей.

4-я группа Как улучшилось жизнь первобытных людей?

5-я группа написать Как вы понимаете слова «присваивать» и «производить»?

На уроке было видна работа в тетради, работа с учебником, прием «Инсерт», работа с терминами, работа в парах, полиязычие. Урок цели достиг, структура урока соблюдена, дети активно участвовали во всех этапах урока.

Ж.Нурманованың басшылығымен және  Д.Ибрай, А.Қасымның ұйымдастыруымен 23 ақпан күні  «Мәңгілік елге  –  білімді ұрпақ» апталығының қорытынды кеші өтті. Кеш оқушыларға 2 класта оқитын оқулықтар қонаққа келіп, түрлі тапсырмалар орындатуымен қызыққа толды. Әр кластан оқушылар шығып тапсырмаларды қызыға орындап, сыйлықтарға ие болды. Аптаның әр күнінде ұйымдастырылған кештер мен ертеңгіліктер қорытындысы бойынша марапаттар алып, қуанды.

Әдістемелік бірлестіктің отырысында бастауыш сынып мұғалімдері өздері өткізген іс-шарасына өз талдауларын жасады, басқа мұғалімдердің берген  бағаларын тыңдады. Апталық қорытындысын шығара отырып, №60 жалпы білім беретін орта мектептің бастауыш сынып мұғалімдері жоғары жұмыс көрсеткіштерін көрсетті деп сенімді түрде айтуға болады.